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风华初级中学开展C20慕课联盟翻转课堂“课课通云教学系统”研讨活动

来源:www.xdhqlp.com.cn 点击:1070

(记者林文钦、孙丹)自2013年8月以来,奉化初级中学作为C20大规模开放网络课程联盟的成员,积极探索微视频制作和翻转教室的实践。在短短的几个月里,它建立了一个大型开放在线课程的微型视频制作团队。在学校教学管理部门的领导下,青年教师积极研究制作微型视频,并结合各学科特点,录制生动亲切的高质量视频。它涵盖语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术等学科,并已上传到华东师范大学大规模开放在线课程中心网站,为广大学生提供优秀的免费教学资源。

最近,奉化初学者再次挑战自己。在微视频制作的基础上,他探讨了翻转课堂模式,并开展了C20大规模开放网络课程联盟翻转课堂“云教学系统课堂”研讨会。华东师范大学大型开放网络课程中心的武志红教授前来指导,各兄弟学校的重点数学教师前来参观交流。

首先,学校年轻的数学老师姚程琳用教与学之前的学习方法作为教学的基础,用“一课对一课”的云教学系统向大家展示了一门翻转课堂的探索与实践课程。与传统的课堂模式相比,姚老师的课堂是从微型视频引入的。它以知识提取、互助解疑、讨论深化、强化训练和灵活运用为课程环节,注重师生互动和学生互动,突出学生主体地位,课堂气氛活跃,思维活跃,教学效果可观。

从那以后,武志红教授给我们学校和其他兄弟学校的老师们做了一个关于“微型视频制作”的特别讲座。从吴教授的介绍中,老师们了解到微型视频可以缩小学生之间的差异,激发他们的思考。与此同时,吴教授还向一线教师介绍了实用的微视频制作方法和误区,否认了微视频被记录为形式多于内容、语言僵化的浓缩课程的现象。他生动的例子和幽默的语言给老师留下了深刻的印象,并使他们受益匪浅。

讲座结束后,老师们仍然不满意,一个接一个地问问题,与吴教授互动。在提问、讨论、交流和分享的过程中,教师逐渐理解了翻转课堂的意义,实现了微视频引导方法的创新和创新。

这次讨论活动充分反映了早期奉化人对“人文教学”模式的大胆尝试,树立了敢于探索的学习型教师的积极形象。表明学校作为C20大规模开放网络课程联盟中心的成员,愿意提供教育,热爱公益教学。我们相信教学在创新中前进,教学的不断探索和学习将使奉化的开始永远充满活力。



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